Репетиторы по информатике для школьников

Информатика / программирование

У репетитора, дистанционно

Очень много грамот и дипломов, активно участвует в конкурсах.

Информатика / программирование

У репетитора, у ученика, дистанционно

Информатика / программирование

У репетитора, у ученика, дистанционно

Я имею опыт работы с учениками различного уровня подготовленности, подготовки к экзаменам и работам различного уровня. Считаю целью занятий Развернуть добиться глубокого понимания предмета учеником. Стараюсь найти подход к любому ученику, понять его и действовать, отталкиваясь от индивидуальных особенностей. Достигаю с большинством учеников дружеских отношений, работая в формате скорее помощника, нежели требовательного наставника. Все это способствует быстрому повышению общей успеваемости и успешной сдаче экзаменов и других работ.

Информатика / программирование

У репетитора, у ученика, дистанционно

Рад буду помочь подготовиться к ЕГЭ по математике и информатике, а также к вступительным экзаменам в вузы (например, к ДВИ МГУ). Также готовлю к экзаменам Развернуть по высшей математике (линейная алгебра, математический анализ, дифференциальные уравнения, теория функции комплексного переменного, функциональный анализ) и помогаю разобраться в школьной программе (математика, алгебра, геометрия, информатика, физика) .Закончил СУНЦ МГУ - физико-математический интернат при МГУ и ВМК МГУ (факультет Вычислительной Математики и Кибернетики). Являюсь призером и победителем разных математических олимпиад.На данный момент прохожу обучение в Школе Анализа Данных (ШАД) Яндекс. В связи с этим в скором времени получу навыки разработки алгоритмов машинного обучения, а, значит, и смогу преподавать эту дисциплину на базовом уровне для желающих. В целом, хочу добавить, что ввиду наличия у меня фундаментального математического образования я имею возможность в максимально сжатые сроки адаптироваться к новым задачам и темам, так что если вы не нашли интересующую вас дисциплину в списке указанных мной тем, я всегда готов рассмотреть возможность в течение одного-двух дней разобраться в ней на требуемом вам уровне (совершенно бесплатно для клиента!).И, наверное, самое главное: я очень люблю свою работу и деятельность преподавателя, стараюсь находить общий язык с учениками и не только работать на сиюминутный результат, но и заинтересовать предметом (или хотя бы перебороть неприятие). Надеюсь, смогу помочь и вам!

Информатика / программирование

У ученика, дистанционно

Результат:Средний балл, набранный в ЕГЭ моими учениками:- Информатика: 89.3 (по результатам ЕГЭ-2019 - две "сотки"),- Математика: Развернуть 82.1 (по результатам ЕГЭ-2019 - одна "сотка"),- Физика: 85.9 (по результатам ЕГЭ-2019 - две "сотки").Призовые места (в том числе трое победителей) на всероссийских и международных олимпиадах по информатике, математике и физике, успешное поступление в вузы (в том числе, зарубежные). Развитие навыков самообучения и ответственности, тренировка внимательности и стрессоустойчивости, создание фундаментальной платформы для дальнейшего развития.Метод:Разработка и реализация индивидуального учебного плана под конкретного Ученика, под конкретные цели с определением методики достижения результата, поставленного Заказчиком.Разработана и подтверждена практикой собственная методика подготовки к ЕГЭ на максимальный балл.Авторская методика подготовки к различным тестам, сертифицирован IB (International Baccalaureate). Имею опыт преподавания различных курсов в высших учебных заведениях, в т.ч. в МГИМО, ВШЭ, МАИ и Академии МИД.Консультации - индивидуальные, групповые, дистанционные с визуализацией (электронная доска). Огромный опыт в организации дистанционного обучения.Консультации по компьютерной безопасности и современному ПО и оборудованию, организация и проведение обучения использования ПО.Исходные данные:Окончил школу с золотой медалью. Добился признания в сфере IT (8-е место в 2012 среди всех IT-проектов г. Москва в качестве руководителя проекта в СтройГазКонсалтинг, стандарт технологической документации по итогам проекта принят в качестве Стандарта Газпрома), имею практический опыт руководства IT-подразделениями в авиации и других крупных бизнес-структурах. На любом рабочем месте одной из функциональных обязанностей было обучение. Затем уступил природному таланту Педагога и полностью погрузился в образовательную и консалтинговую деятельность. С точки зрения педагогики поставил себе сверхзадачу о помощи следующему поколению в образовании. Имею безусловный талант находить общий язык с молодежью и определять сильные/слабые качества Ученика. Составить план улучшения этих качеств после анализа - дело техники. Имеется наработанная практика длительной и качественной подготовки Ученика к максимальному результату (и функциональная, и психологическая тренировка).Государственная регистрация.Работа по договору.

Информатика / программирование

У ученика, дистанционно

Профессионально занимаюсь репетиторством с 2014 года, как основной вид деятельности, что позволяет мне уделять максимум времени своим ученикам.Я Развернуть обладаю экспертными знаниями в ЕГЭ по математике и информатике, знаю все аспекты и нюансы оформления, актуальные критерии оценки на экзамене.Имеется опыт работы с учениками 2-11 классов.Мною обучены более 60 учеников;Подготовлены ученики к 40 экзаменам;Проведено более 5600 часов занятий.Мои ученики стабильно сдают ЕГЭ выше 80 баллов:Лучшие результаты моих учеников:ЕГЭ по информатике – 84 балла (2019 г.);ЕГЭ по математике – 84 балла (2019 г.);ОГЭ по информатике – 5 (100 баллов);ОГЭ по математике – 5 (100 баллов).Основное высшее образование ВМК МГУ дало мне обширные и глубокие знания в области математики и информатики. Второе высшее педагогическое образование дало мне всесторонние знания в области педагогики и психологии, благодаря чем я легко нахожу подход к Ученикам с разными темпераментами и характерами. Являюсь сертифицированным переводчиком по английскому языку.Авторская методика и выверенная годами последовательность разбора тем и заданий позволяет в течение учебного года полностью раскрыть потенциал ученика, охватить большой объем заданий и их видов, перед самим экзаменом уделяется время повторению всего пройденного материала, помогая тем самым Ученику набрать максимально возможный балл.В работе со своими Учениками мне важно выполнение домашних заданий, внимание на уроках и честность. Для меня ценно, когда Ученик на занятии сам говорит, что чего-то не понял, ведь я смогу сразу объяснить по-другому.На каждую сложную или новую тему у меня есть более трёх различных способов объяснения, поэтому я добиваюсь полного понимания темы каждым Учеником.Мои Ученики регулярно прорешивают варианты ЕГЭ / ОГЭ, включающие в себя пройденные задания, что позволяет в реальном времени отслеживать текущий результат и прогресс с начала обучения.Я очень терпелив, поэтому сколько бы Ученик ни ошибался из-за невнимательности или недостаточного объяснения в школе, я всегда добьюсь того, чтобы мой Ученик полностью осознал вопрос и мог решить любую задачу по данной теме.Как проходит работа:На первом занятии происходит знакомство с Учеником, обсуждаются цели Ученика, куда собирается поступать и желаемый балл на экзамене. Проводится тестирование в формате ЕГЭ / ОГЭ по всем темам и после проверки первого домашнего задания озвучивается балл, на который Ученик может написать экзамен (ЕГЭ / ОГЭ) до начала занятий. Обсуждается продолжительность и частота занятий, которые необходимы для достижения целей при данном начальном уровне Ученика. 3 раза в год Ученик самостоятельно пишет полный вариант ЕГЭ / ОГЭ под моим контролем.Непосредственно перед экзаменом повторяются все пройденные за время обучения задания, даются рекомендации по оптимальному порядку решения номеров и распределению времени на задания, проверку и переписывание в чистовик на экзамене.Ход урока продолжительностью 90 / 120 минут:15-20 минут – разбор предыдущего домашнего задания, прием домашнего задания на текущий урок.5-10 минут – объяснение / повторение теории и формул по теме урока.55-95 минут – разбор задач и примеров по теме урока, самостоятельное решение аналогичных заданий Учеником под моим контролем.5 минут – составление домашнего задания по теме урока.Домашнее задание состоит:Задания по теме проведенного урока.Вариант ЕГЭ / ОГЭ, составленный из заданий, пройденных к этому времени Учеником, который затем проверяется мной и оценивается согласно официальной 100-балльной / 5-балльной шкале.Правила:Отмена с последующим переносом возможна за 24 часа до занятия. Урок переносится на другой день / время или заменяется уроком по Скайпу.В случае невозможности переноса, урок заменяется эквивалентной видео-лекцией по теме урока. Ученик получает полноценный урок обычной продолжительности, полноценное домашнее задание с проверкой и разбором в начале следующего урока. Стоимость такой видео-лекции составляет 75% от обычного урока.

Информатика / программирование

У ученика, дистанционно

Хотя храбрость, бодрость и мужество всюду и при всех случаях потребны, только тщетны они, если не будут истекать от искусства. Суворов Развернуть А.В.

Информатика / программирование

У репетитора, у ученика, дистанционно

Имею хороший опыт в 1) подготовке к вступительным олимпиадам - ученики становились призёрами олимпиад Ломоносов, "Физтех", "Курчатов", Развернуть МОШ, Росатом и интернет-олимпиады по физике.2) подготовки к ЕГЭ на высокие баллы. В 2018-м году, например, у меня было трое ЕГЭ-ников - один по математике, второй по информатике и третий по физике. В итоге за математику школьник получил 76, а остальные оба по 94. 3) в обучении детей, которые из обычной школы поступили в сильную школу, в помощи по углубленной программе. У меня таких учеников сейчас несколько. 4) в подготовке студентов к различным зачётам и экзаменам - в основном это электротехника, механика, физика и высшая математика. Помимо этого, я сейчас работаю ассистентом на кафедре информатики МФТИ (веду семинары по алгоритмам и структурам данных), учителем физики в школе Интеллектуал.Работал преподавателем в летней математической школе "Дважды два". Работаю преподавателем олимпиадного программирования на тренировочных сборах в МФТИ. Основной эксперт ЕГЭ по физике и по информатике. 

Информатика / программирование

У репетитора, у ученика, дистанционно

На занятиях с детьми учу не только основным методам, правилам и формулам, но в первую очередь думать, рассуждать, делать правильные выводы из Развернуть имеющихся фактов, правильно формулировать свои мысли, обобщать, сравнивать. Ведь, что касается "не математиков", именно эти умения по-настоящему нужны в жизни, а формулы дети быстро забудут. Конечно, это не отменяет того, что для хорошей сдачи экзамена, написания контрольной или просто высоких отметок нужно много чего "вызубрить", поэтому выполнение наших домашних заданий обязательно.Ученикам, которые нацелены на поступление по направлениям, связанным с математикой, даю дополнительные дидактические материалы, расширяющие и углубляющие знания предмета. Необходимые пособия самостоятельно приобретаю и предоставляю ученикам.На занятиях не занимаюсь выполнением школьных домашних заданий. Они для ученика. Если непонятно, как делать какие-то номера, то нахожу либо сама составляю аналогичные, объясняю алгоритм решения, правила или формулы, которыми нужно воспользоваться, то есть всё, чтобы ребёнок мог выполнить домашнюю работу самостоятельно. Это и есть репетиция перед очередной самостоятельной или контрольной, когда никто рядом сидеть и подсказывать не будет. Также не приветствую просьбы "идти вперёд". Во-первых, после этого часто дети начинают бездельничать во время объяснения нового материала на уроках, считая, что они "и так всё знают". Во-вторых, некоторые дети сталиваются с негативным отношением учителя, которому не нравится, что ребёнок "выскакивает" и не даёт спокойно работать остальным, и что его работа недостаточна, раз родители нанимают репетитора. В-третьих, у каждого учителя свой стиль изложения, разные способы оформления и решения одних и тех же задач, поэтому моё изложение может отличаться от учительского. Я каждый раз подстраиваюсь под ученика и его учителя.Проработала учителем математики в школе в течение 1 года, после чего перешла на преподавание информатики в университете. Тем не менее, репетиторство так и осталось приоритетным направлением моей деятельности, так как именно во время индивидуальных занятиях достигается максимальный результат.

Информатика / программирование

У репетитора, у ученика, дистанционно

В подготовке к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ мои ученики показывыют высокие результаты - 70-90+ баллов, в зависимости от их мотивации. Для ТОЧНОСТИ диагностики Развернуть знаний и особенно - для родителей и объективности диагностики использую Таблицу №1 (свою авторскую), которая позволяет избежать на экзаменах случайных ошибок на 90-95%. Для тех, кто хочет 95-100 баллов на ЕГЭ -= использую Таблицу №2. Весьма способствует, как показывает практика.В дальнейшем  - для студентов я с превеликим удовольствием преподаю и мат.анализ, и высшую алгебру (в просторечии называемую либо аналитической геометрией, либо линейной алгеброй), и любимую Теорию вероятностей, а также Эконометрикс, Финансовую математику и другие главы, впрочем = как на немецком, так и на английском.Сама суть высшего образования мною преследуется в первую очередь, хотя обычно и студиозусы, и родители ее забывают, вероятно из-за спешки и будничной суеты. Оценки на экзамене не цель сама по себе, а только следствия тщательного внимания к собственному интеллекту, будем считать, что во время получения высшего образования, он способен к ОЧЕНЬ СИЛЬНОМУ развитию.